科研助力课堂教师更好成长
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发布时间：2020年12月16日
——迎园小学举行“练启•慧能”教师工作坊（科研）活动
教科研能力是学校教师素养的重要组成部分，也是学校重要的生产力和竞争力。基于此，为提升学校教师教科研能力，加强学校科研人才梯队建设，本学期学校成立了“练启•慧能”教师科研工作坊，制定了相关制度，并遴选出工作坊成员，定期进行研修活动。
12月14日，迎园小学举行了以“科研助力课堂 教师更好成长”为主题工作坊研修活动。此次活动邀请了上海师范大学教育学院沈嘉祺教授来校做课题设计的辅导报告，学校科研工作坊全体成员及学校科研负责人全程参与活动。
活动伊始, 沈教授从教育研究的程序开始娓娓道来，让大家总体上明确了作为一种科学研究——教育研究的基本步骤。然后，着眼于教师日常科研的痛点——课题选题，沈教授采用理论与实践相结合的方式，她强调了课题选题的创新性、价值性、科学性、可行性，并结合大家的已有课题进行选题指导。随后，沈教授就课题表述中常常出现的问题进行了讲解，她旁征博引详细阐释。最后，沈教授就课题设计中的难点——课题研究内容，进行了进一步地说明，指出了在做课题研究内容设计时的关注要点，她又结合教师们在研区级、校级课题进行了个别指导，提出许多宝贵的修改建议和意见。
在本次科研工作坊活动中，老师们主动参与、积极互动，大家在专家的引领下反思自己的课题研究、改进课题设计，逐步学会用科研来指导教学助力课堂，也为提升自己的科研素养助力个人和学校发展积蓄力量。
