关注单元整体 聚焦“慧能课堂”
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发布时间:2020年12月07日

――迎园小学举行“练启杯”青年教师评优活动

为进一步提高全体教师的专业素养,在教学中关注单元整体,融入学习品质,探索多元评价,深入推进学校“慧能课堂”的教育教学理念,促进学生健康、快乐成长,迎园小学举行主题为“关注单元整体  聚焦慧能课堂”青年教师评优活动,本次活动邀请区学科教研员和学校关工委老领导担任评委嘉宾,共分语文、数学、综合三个专场,迎园教育集团、疁城-新成-华亭学区集团化研究共同体老师代表一同参与,为期四天的教学评优活动日日充实,节节精彩。

121日—2日 综合专场,七位教师分别展示了“英语、道法、劳技、自然、唱游、体健、班队”等七个学科,老师们抓住各学科特点,基于课程标准,借助媒体、教学具、学习单等引导学生质疑问难,鼓励学生互评互学,关注学生的主动探究,关注学生的思维激发,把操作探索、实验分析、合作交流等学习方式引进课堂,充满了在玩中学、做中学、听中学,在思考中学习、游戏中学习、合作中学习,取得了良好的课堂效果。

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123日语文专场,四位教师分别执教了《比尾巴》、《雾在哪里》、《为中华之崛起而读书》和《四季之美》,老师们基于课程标准、关注单元整体、落实语文要素,依托“我的畅想五分钟”学习单组织教学,秉承“慧能课堂”的理念让学生“发现问题,自我探究;小组合作,自主学习;潜心品读,自主积累;融会贯通,自信表达;习得方法,自省收获”,使学生参与有热度、思维有深度、评价有效度;创设情境让学生在趣味中学习,在探索中收获,引领学生自信表达,提升语文综合素养。

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124日数学专场,四位教师分别执教了《加倍和一半》、《数墙》、《角与直角》和《平行四边形的面积》,教师们基于单元主题,关注数学内涵,关注评价点的落实关注学习的有效性,灵活选用教材,根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法,引导学生参与学习过程,给予学生时间和空间自主观察、操作、交流、反思,使学生真正成为学习的主人真正把数学课堂数学化,把数学课上出数学味,给老师们留下了深刻的印象。

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    这次活动的开展,不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台,更调动了青年教师不断学习、共同提高的积极性,激励他们勤于探索、精于研究、勇于争先。专家和教研员们的精彩点评及共同体学校老师的真知灼见为他们提供了具有深远意义的指导帮助。今后,青年教师会用智慧去演绎“慧能课堂”的内涵,熔铸迎小品质教育。