——迎园小学开展一年级学习准备期汇报暨家长开放日活动
为了让家长全面了解学校实施“基于课程标准的评价”的具体做法，也为展示“学习准备期”学生的成长收获，加强家校沟通，促进家校合作，10月22日，迎园小学开展了“练启萌娃 自信成长”为主题的一年级家长开放日活动。本次活动安排了课堂教学展示、聆听专家讲座、家校互动交流等多个活动环节。
● 课堂观摩，展示基准教学
走进教室，融入课堂，与孩子一起学习，了解学校的教育理念，体验学校的教学方法，观察孩子的课堂表现，是家长们所期待的！我校一年级四个班级课堂全面开放，四位教师事先认真备课，研读教材，精心把握教学内容，以多样化的教学方法开展基于课程标准的教学与评价，力图让学生主动学、快乐学、高效学。灵活多样的教学活动、多样化的评价方式激起了这些刚入学一个多月的孩子对学习的强烈兴趣，家长们也从中感受着“零起点”的内涵——学业上不做过高的要求，而是着眼于学习兴趣、习惯、态度、方法的培养，这些“隐形”的知识，才是每个孩子最应该具备和掌握的。
● 专家讲座，习得育儿真经
学校学校特别邀请了国家二级心理咨询师、上海心理卫生学会心理治疗与心理咨询专业委员会成员、青少年心灵成长（高级）辅导师——张雪华老师为一年级家长带来了家庭教育讲座《如何培养孩子的学习习惯》。张雪华老师以话题“孩子上学了，我要陪做作业吗？”展开讲座，一针见血直击家长们的困惑，引导家长认识到“孩子的能力需要逐渐培养”"孩子的发展总是有波动的”，引导家长们在育儿过程中需要形成科学的育儿思维，成为一名不仅有爱，更有智慧的家长。讲座中，张老师时不时地与家长们进行现场互动，使家长们感触颇深，受益匪浅。
● 家校携手，关注孩子成长
最后，各班主任主持班级家长会，各班用生动的数字故事与家长们一起回顾了沟通孩子在校一个多月的学习生活情况，展示了学生的作业和《“练启萌娃，自信成长”一年级新生评价手册》，还就一年级新生新学期的角色转变和行为习惯的养成，向家长们作了生动细致的讲解，得到了家长们的共鸣。一年级语数英任课老师也走进教室，与家长们进行交流，使家长们对各学科学习内容、学习习惯的养成有了直观地了解，并指出孩子们在家庭教育中还需要强化的一些规范，家长们明白了培养孩子独立自主的能力不容忽视。
在全体家长的支持下，本次家长开放日活动圆满顺利结束。家长们了解到学校一年级学习准备期的评价以兴趣为首，习惯并重，对“基于课程标准的教学与评价”有了更深刻直观地认识。我们知道，学习是一个漫长的过程，相信有了全体家长的“关注——期盼——守望”，我们的练启萌娃一定能在迎园小学这一片沃土中自信快乐地成长！
