——迎园小学2022班主基本功评比活动报道
班主任工作是学校教育教学工作的灵魂。为进一步提高班主任的工作水平，提升班主任育人育班的能力，10月起，迎园小学开展了“幸福育人，创‘馨’育班”班主任基本功评比活动，历时两个月的校级评比活动终于落下帷幕，让我们一起回顾精彩纷呈的活动过程……
温馨的班级建设
——班级文化，润物细无声。
为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，学校围绕“温馨家园 伴我成长”组织开展了班主任基本功——温馨教室创建的评比活动，班主任们以教室环境建设为载体，带领班干部集思广益、合作创意，将班级环境创设和育人、学科、艺术等有机融为一体，使班级焕发出勃勃的生机。
学校基于此又开展了“创温馨教室 展文化风采”班主任研修活动，活动中，优秀班主任代表黄菊英、施芳芳分享了各自在班级文化建设方面的经验，她们纷纷表示，给学生们营造勤奋学习、快乐生活的班级文化环境也是班主任的基本工作之一，温馨向上的班级氛围将有助于学生们健康成长、全面发展。
幸福的育人故事
——育人育己，幸福共成长。
多年来，学校认真贯彻实施《嘉定区“学生幸福课程”实施指导纲要》，让幸福课程在学校落地生根、有序推进，本次班主任基本功评比活动中，班主任们围绕“幸福课堂”和“幸福故事”撰写了课堂设计和育人案例。
10月底，学校组织校级评审团参与评审工作，10位优秀班主任在初赛中脱颖而出。11月初，学校组织优秀班主任们进行复赛交流。11月18日，学校开展了“关注幸福课堂 携手幸福育人”班主任研修活动，新苗组班主任代表李雪菲、金穗组班主任代表周缘分享了自己的幸福课堂设计及幸福育人故事。开展幸福课程的研修活动，将大大提升班主任们的幸福指导力，助力师生幸福共成长。
周 缘 《关爱学生 从心开始》
——教育不是一朝一夕的事情，需要我们去春风化雨般引导，在微小点滴、细枝末节中温暖这颗“玻璃心”。
李雪菲 《成长，恰似花开》
——花开花落终有时，而学生的成长只有一次，每个学生都含苞待放，静待花开。
此次班主任基本功评比活动为班主任搭建了交流学习、提升自我的平台，同时也为打造一支团结、奋进、专业、幸福的班主任团队起到了积极助推的作用。